Честно говоря, мало кто был способен подумать еще 5—10 лет назад, что ноутбук когда-нибудь перестанет быть предметом роскоши, а станет жизненно необходимой вещью в учебном процессе. Что учителя в конце концов перестанут бояться компьютеров и что руководители и педагоги, активно внедряющие в учебный процесс информационные технологии, будут материально поощряться. А почетное место в классах займут... интерактивные доски. В октябре 2009 года по адресу Старовиленский тракт, 41 в стенах Минского государственного дворца детей и молодежи проходила специализированная выставка "Учебные технологии", цель которой — проинформировать педагогические кадры учреждений образования о новинках в сфере учебных технологий, наглядно продемонстрировать им последние разработки в области средств обучения и заключить выгодные договоры с поставщиками.

Один из стендов, который трудно не заметить, принадлежит компании "Интерлаб Бел". Здесь продемонстрировано оборудование для кабинетов физики, химии и биологии: комплекты по баллистике, механике, прибор для проведения электролиза воды, для изучения преломления света, измерения конденсата, изучения фотоэффекта, действующие модели кровеносной и дыхательной систем человека, модель глаза и исправления дефектов зрения и многое другое. Почему-то вспоминается термин "меловая физика", который появился в российских школах некоторое время назад с намеком на "опыты" по физике с мелом по доске. В белорусских школах, честно говоря, ситуация не намного лучше: оборудования нет вообще, или оно уже не пригодно для эксплуатации.

— Мы являемся молодой белорусской компанией, которая сейчас занимается поставками учебного оборудования компании "Корми—Интерлаб" из Израиля, — рассказывает директор "Интерлаб Бел" Елена АКОПЯН. — Но наша цель — наладить выпуск этого оборудования на территории Беларуси. Те приборы, которые вы видите, это оборудование, которое переходит от учителя к учителю: вся предлагаемая белорусским школам продукция, разработана израильскими педагогами, что, на наш взгляд, очень важно. Но нас, разумеется, интересовало, насколько они "вписываются" в учебный процесс в белорусских школах. Поэтому мы обратились в Министерство образования с целью научно—педагогической экспертизы нашей продукции и получили положительные отзывы: выяснилось, что наши приборы полностью соответствуют Перечню учебного оборудования, используемого в общеобразовательных школах в Беларуси. Признаемся, что мы "болеем" за каждый свой прибор, поэтому каждый из них сопровождаем методическим помощником. Для нас очень важна также обратная связь. Например, в прошлом учебном году минская гимназия № 22 закупила у нас оборудование для кабинета по физике, а в нынешнем учебном году — уже и по биологии.

Интересный комплекс-тренажер для формирования навыков неотложной доврачебной помощи в чрезвычайный ситуациях демонстрировало посетителям выставки российское научно-производственное объединение "Элтек": комплекс включает муляжи взрослого человека и ребенка, полномасштабный анатомический дисплей с полным набором видеоимитаторов внутренних органов человека, аудиовизуальный тест-пульт, компьютер с программным обеспечением, которое моделирует определенные обстоятельства и тестирует поведение человека в экстремальных ситуациях. А ситуации предлагаются самые разные: от обычного детского травматизма, и электротравматизма до химического поражения и терроризма. Практическая работа сопровождается речевыми комментариями электронного инструктора, а эффективность обучения оценивается по признакам автоматического "оживления" пострадавшего, которое моделируется на муляже и на экране анатомического дисплея.

Унитарное предприятие "Учпромтехно" попыталось удивить посетителей выставки суперсовременными средствами обучения: интерактивными досками, интерактивными системами опроса, сенсорными панелями, беспроводными планшетами, цифровыми микроскопами, метеостанциями для кабинетов географии и так далее. Но в этом случае лучше 1 раз увидеть, нежели сто раз услышать. Когда наблюдаешь за тем, как "учитель" руководит с помощью своей руки изображениями на интерактивной доске, это просто завораживает. Интересуемся, а сложно ли освоить такую технику?

— Этой техникой может управлять любой человек, который умеет включать компьютер и пользуется минимальным набором его функций, — смеется заместитель генерального директора "Учпромтехно" Лия Жук. — Меню здесь элементарное, а справка дается на русском языке.

Разумеется, нельзя было не заметить и самую яркую экспозицию на выставке, где заворожено стояли не только дети, но и их родители: возможно потому, что такого выбора игрушек не было в нашем детстве. Белорусское производственное предприятие "Полесье" специализируется на выпуске пластмассовых игрушек из экологически безопасных материалов. В его ассортименте можно увидеть что угодно: и наборы для сюжетно-ролевых игр, и конструкторы самого различного содержания, и развивающие игрушки, разнообразные автомобили, машинки-каталки — всего 650 наименований. Ну какой ребенок, скажите, откажется от собственной кухни, школьной мебели или собственной студии, которая плавно трансформируется в кресло и столик, за которым можно подкрепиться и... вновь за игру. Кстати, продукция "Полесья" экспортируется в 26 европейских стран, а также в Российскую Федерацию.

В программу выставки включено проведение 50 презентаций и мастер-классов на темы "Игра и игрушка как средство развития ребенка", "Виртуальный кабинет иностранного языка", "Использование электронного учебного помощника в преподавании белорусской литературы" и многих других.

Надежда НИКОЛАЕВА.

Статьи